..pour une révolution sociale, éducative et pédagogique
Alors que le numéro commun N’Autre école n° 39 / Questions de classe(s) n° 1 "Lire et s’affranchir" (4 euros, 60 pages) vient de sortir (abonnement, commandes ou découverte en ligne d’extraits sur le site Q2C) nous avons le plaisir de vous annoncer le lancement d’une nouvelle aventure née de la fusion de ces deux titres...
Lancée en 2002, la revue N’Autre école devient aujourd’hui indépendante de toute organisation syndicale et rejoint Questions de classe(s) pour une nouvelle étape dans l’élaboration et la concrétisation d’autres perspectives pour l’école et la société. Cette fusion concrétise des histoires et des parcours complémentaires : un site d’actualité et une revue trimestrielle thématique plaçant tous deux le social, l’école et les pratiques de terrain au coeur de leur projet et faisant le pari de s’adresser au plus grand nombre - et toujours cette visée émancipatrice !
Deux aventures inédites, originales dans le champ de l’éducation qui entendent se compléter sans se renier.
En choisissant le chemin de « l’autonomie », N’Autre école (initialement éditée par la FTE, la fédération éducation de la CNT *), évolue mais pour mieux se faire l’écho des luttes, des mobilisations sociales, des expériences passées ou actuelles, dans l’école et hors l’école, dans la cité... dans leur diversité et leur convergences, pour une autre école et pour une autre société.
Des militant(e)s - de la CNT, de SUD, du GFEN, de l’ICEM, de l’Émancipation et bien d’autres n’appartenant à aucune organisation - toutes et tous à titre individuel, apportent donc leur expérience et leur sensibilité propre pour relever ce défi. Ce collectif ne demande qu’à s’élargir, le temps d’une contribution, d’un numéro, d’une rubrique sur le site ou dans la revue...
Cette annonce est donc aussi un appel à nous soutenir (par vos abonnements, vos commandes de numéros de la revue ou vos dons) et à nous rejoindre (par votre adhésion à l’association Questions de classe(s) ou votre participation au collectif d’animation)...