Contracorriente, Fall 2010, Vol. 8 Issue 1, p. 163-197, 35 p.
El anarquismo contribuyó decisivamente a la formación del
intelectual autónomo, una figura alternativa a la del letrado tradicional que
aún sobrevivía a comienzos del siglo XX. El anarquismo promovió el
rechazo a este hombre de letras y a la universidad como el ámbito educativo
en el que se formaba. La escritura profesional que practicaron los escritores
anarquistas les permitió obtener autonomía respecto del mundo letrado
tradicional, pero su práctica no estuvo libre de conflictos y reflexiones. Los
anarquistas crearon y frecuentaron exitosamente toda una red de circuitos
culturales alternativos a las aulas universitarias. Los cafés, la prensa obrera,
los círculos y centros estimularon una educación autodidacta que estuvo
inicialmente dirigida a la instrucción del obrero anarquista y que luego se
extendió fuera del ámbito estricto del movimiento obrero. La primera parte
del artículo recorre los circuitos de Buenos Aires y Montevideo donde se
formó el intelectual autodidacta a través de diversas crónicas y textos de
ficción de escritores anarquistas. La segunda parte describe el proceso de
instrucción autodidacta en el testimonio de una propagandista y analiza la polémica entre propagandistas anarquistas respecto a las definiciones del
nuevo tipo de intelectual.